De esto se trata


Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra

Paulo Freire

Desde este punto de partida propongo encender el fuego del pensamiento crítico, debatir, compartir y pensar la educación como un compromiso de todos, más allá de las paredes del aula.

La escuela sóla no puede entrar en la Sociedad de la Comunicación y de la Información.

La vulnerabilidad social ingresa a sus escenarios y se transforma procesualmente en vulnerabilidad educativa.

Por qué? Cómo? Son sustantivas preguntas que demandan respuestas en el muy corto plazo!


Qué condiciones de educabilidad genera el colectivo institucional para todos y todas,es una de las respuestas para construir y desagregar en cada contexto.


En una sociedad donde el adulto aparece ausente, los niños , niñas y jóvenes buscan éstos modelos en ídolos temporales.

Reflexiona la escuela sobre sí misma como productora de éstos modelos?
Pues las quejas solo paralizan.

La complejidad es el hoy , no se puede escapar de ella.

Sí se puede comprenderla para intentar construir nuevas respuestas, un abanico de respuestas...

En consecuencia,la Escuela necesita cambiarse a sí misma,enseñar para la alfabetización permanente y así recuperar su espacio educativo

Para que los niños, niñas, jóvenes , adolescentes, puedan constituirse en sujetos sociales.

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domingo, 8 de mayo de 2011

Para concurso MS

Glosario Definiciones específicas, por ejemplo: Desertor. Alumno. Escuela. Matrícula inicial, censal, final. de la A a la Z Documento para Maestros Secretarios Nº 3 - ¿Trabajo en Equipo o Equipos de Trabajo? Documento para Secretarios N° 2 -"El lugar de la Información en la Institución". Función del Maestro Secretario en la Educación Primaria Procedimientos sobre Bienes Institucionales documento que especifica cómo proceder con los bienes patrimoniales del Estado en diversas situaciones, tales como robo y deterioro Error en la gestión del tiempo,para analizar desde el rol de MS. La comunicación-leerlo desde el rol de MS Gestión de la comunicación interna en las organizaciones LA COMUNICACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN ESCUELA Procesos EL CAMBIO Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero conocimiento" – Sócrates

OEI METAS 2021

Convocatoria abierta El Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU), desde la OEI, abre la IX convocatoria al Curso en línea sobre evaluación educativa con el propósito de contribuir a una educación de calidad para todos los alumnos, objetivo presente prácticamente en todas las metas educativas 2021

COMO CREAR UNA WEBQUEST UTILIZANDO GOOGLE..mp4

Lo invisible ?

En las instituciones educativas de todos los niveles en la Provincia de Buenos Aires, en Argentina, tienen lugar diversos procesos de enseñanza innovadores que propician la participación activa de niños, niñas y jóvenes. El objetivo en general delos memcionados procesos es el de la inclusión a partir deaprendizajes significativos. Significativos desde el marco teórico y desde lo social.Así tienen lugar maravillosos encuentros interculturales, rescatando la cultura de las comunidades, del lugar común del barrio para que ingrese a la escuela como parte constituyente de la misma. Se realizan muestras pedagógicas,se estudia la obra de pintores y recrea haciendo Arte, como el video que podemos ver y disfrutar de EP Nº 29, "Jorge Daniel Thevenin", de Barrio San Damián, Hurlingham. Y lo allí logrado no es menor. La escuela está situada en la periferia del Distrito.Las familias en muchos casos pertenecen a este recorte que hoy hemos dado en llamar"de alta vulnerabilidad social". Sin embargo cuando un colectivo institucional está convencido que se puede más allá de los discursos proféticos que condicionan según sistemas sociales, lo posible de lo no posible, se lo logra con mayúsculas. EP Nº 29, Jorge Daniel Thevenin. Ubicada en los límites entre Hurlingham y San Miguel,Gran Buenos Aires,Argentina,desarrolla con alta calidad su función: enseñar para que todos y todas, aprendan. Y lo hace introduciendo las NTICS...todo un desafío, a la vista posible! Para San Damián , para EP Nº29,pareciera correrse la cortina de lo invisible, pareciera que está dando el primer paso hacia la Sociedad de la Comunicación y de la Información. En 2009, EP nº 29,fue seleccionada para participar del Programa Cultura-Nación "Argentina de Punta a Punta", con la presencia de humoristas gráficos. Estos dieron clases de Arte gráfico a niños de 1º año de ambos turnos. Una experiencia inolvidable!
Gira bonaerense de "Festivales Cultura Nación - Argentina de Punta a Punta" 4 de Junio 2009 "Hasta el 17 de junio se lleva a cabo el programa "Festivales Cultura Nación - Argentina de Punta a Punta", en los municipios de Tres de Febrero, Hurlingham, La Matanza, Moreno e Ituzaingó. Allí se realizan más de 150 actividades para grandes y chicos, que incluyen exposiciones de artes plásticas, humor gráfico, música, teatro, cine, charlas sobre literatura e historia y seminarios. La gira bonaerense del programa es realizada por la Secretaría de Cultura de la Nación, el Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires y los municipiosque participan de las actividades."
En Las Escuelas de Hurlingham se adelanto la Primavera Durante la semana del 14 al 19 de febrero, 20.000 jóvenes participaron activa y solidariamente en las Jornadas Nacionales “Florecen 1000 Flores, Pintamos 1000 Escuelas”.
MÁS... “Semana de Lucha contra el Dengue”. La Comunidad Educativa de EP Nº 29
LA ESCUELA
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